27/07/2016

CONCURSO DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA GABRIELISTA

SG

Concurso de Investigación Pedagógica Gabrielista  COLEGIOS SAN GABRIEL  - Junio 2016

El día 30 de junio, en el marco del XV encuentro de equipos directivos de los Colegios de San Gabriel, se entregaron los premios del Primer concurso de investigación pedagógica gabrielista. Con motivo de la conmemoración de la celebración del tricentenario y también como reconocimiento a la dedicación y al trabajo en la innovación realizado por todos los profesores en estos tres últimos años, la Institución de los Hnos. de San Gabriel decidió organizar este concurso y conceder al primer premio una dotación económica de 2000€, al segundo premio 1000€ y al tercer premio 500€. Se presentaron 33 trabajos, desarrollados por 60 profesores. El jurado, formado por miembros externos a la institución, estaba constituido por Daniel Cassany, experto en didáctica de las lenguas e investigador en el campo de la comunicación escrita; Iolanda Guevara, catedrática en matemáticas y doctora en didáctica de las matemáticas por la UB; y Anna Ramis, licenciada en pedagogía y consultora pedagógica. Primer premio: “Marcant el compàs” Autores: Carlos Giménez Esteban, Estrella Pitarch Rodríguez Colegio Sant Gabriel Viladecans. Ha sido valorado por: − Aprendizaje cooperativo y entre iguales combinado con aspectos lúdicos y curriculares. − Los alumnos protagonizan su propio aprendizaje diseñando y preparando materiales. − El conocimiento se construye conforme unos alumnos lo van explicando a otros más pequeños. − Es una experiencia de colaboración interniveles en la aprenden alumnos de bachillerato, de 5º y de 3º de primaria. − Es un proyecto interdisciplinar de música, tecnología y plástica Segundo premio: “Dis-capacitat un projecte d’Aprenentage i servei” Autores: Pili Ballesta Giménez, Mercè Gea Rubio, Israel Julián Aguacil, Montserrat Castro Cansino. Colegio San Gabriel Ripollet. Ha sido valorado por: − Implica la conexión de la escuela y su entorno involucrando toda la comunidad − Proyecto interdisciplinar que nos sensibiliza ante la diversidad − Ofrece un servicio a la comunidad y potencia la integración − Implica a medios de comunicación locales como la radio − Los alumnos aprenden a partir de la realidad y de la proximidad con las personas. Tercer premio: “Super English day” Autores: Lita Tamarit Coy, Susanna Arnau Garcia, Isabel López Castelló y The English Department. Colegio Sant Gabriel Torroella. Ha sido valorado por: − Es un proyecto integrador de centro que Implica agentes del entorno de la comunidad educativa − Trabaja diversidad de temas a través de la acción que contempla la iniciativa del alumnado − Se vive y ambienta en todos los espacios del colegio: aulas, pasillos, patios… − Se presenta el proyecto en un e-portfolio como herramienta digital − Potencia el aspecto lúdico que motiva y promueve el uso del inglés en situaciones comunicativas reales. Por el alto nivel y la calidad de los trabajos, el jurado decidió conceder cuatro menciones. • English week, cap a una escola plurilingüe. Autores: Ana Alesina Cano, Alfonso Gil Guillén, Christian Iglesias Griñant. Colegio San Gabriel Barcelona. • Enriquecimiento curricular transversal individualizado para alumna con altas capacidades. Autores: Pilar Fernández Eguaras, Pilar Vicario Palacios, Paz López Aguinaga. Colegio San Gabriel La Aguilera. • Història i ciència de la mà. Autores: Daniel Bentué Escalona, Marián López Hernández y Mercè Maiquez Gómez. Colegio San Gabriel Sant Adrià. • Aprender para servir, servir para aprender. Autores: María Guerrero Usano, Teresa López Campillo y Raquel Pérez Rodríguez. Colegio San Gabriel Madrid. Agradecemos muy sinceramente la labor del jurado y felicitamos a los ganadores. Felicidades a todos los participantes y a todo el profesorado por su entusiasmo y dedicación. https://photos.google.com/share/AF1QipPVujnlh8UN_-VbDzRCT7Ox2_Lcos2SWVMhIoRJeQtczes34RD17aBXh3iomYt0yg?key=dkhWXzhEYjlXX1hERHZUVHFCVmJIaTF6NnpPUDdn